根据12版表演专业（音乐方向）人才培养方案，声乐、钢琴作为音乐方向主干课程教学贯穿全学程，共110学时，为了提高教学质量和达到教学目标，我们采用“滚动制”教学方式，可以不断重组教与学的方法，激励教与学的积极性，在学生整体能力提高的同时，开掘学生的潜力。具体做法如下：

一、 授课方式

在声乐和钢琴主干课中，有两种授课方式：即“一对一”和 “一对三”，“一对一”个别课是针对专业技能性较好学生的授课方式， “一对三”小组课重在整体提高的基础上，辅修器乐、表演等课程的学生授课，侧重多种能力的提高，强调“一专多能”的模式培养，即拓展了学生的知识面，又扬长了学生的艺术个性，真正做到因材施教，起到教学相长的作用。

二、授课方式的实施

“滚动制”教学方案的要求，即学生在校四年，每一学年末根据期末考试成绩来划分小课和小组课。声乐、钢琴主专业课程比例如下：

第一学年： “一对三”小组授课；

第二学年：15%“一对一”，85%“一对三”授课；

第三学年：30%“一对一”，70%“一对三